Halaman
87
87
87
87
87
PKn Kelas VIII
Bab
Pelaksanaan Demokrasi
dalam Berbagai Aspek
4
Dani murid kelas VIII SMP. Ia punya seorang kakak yang sudah mahasiswa. Dani sering
memperhatikan kakaknya berdemonstrasi dengan teman-temannya. Suatu saat kakaknya
demontrasi menuntut pembatalan harga bahan bakar minyak (BBM). Dari kakaknya Dani jadi
tahu bahwa demonstrasi itu untuk membela rakyat yang tertindas kebijakan pemerintah.
Demonstrasi merupakan wujud kehidupan demokrasi. Demonstrasi, kata kakak Dani, merupakan
salah satu partisipasi dalam menyelenggarakan negara.
Saat ini demokrasi tumbuh dan berkembang pesat di belahan dunia. Para ahli ketatanegaraan
dan tokoh-tokoh politik yakin bahwa demokrasi merupakan sistem pemerintahan yang mampu
mewujudkan kesejahteraan rakyat. Demokrasi memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada
rakyat untuk berpartisipasi atau turut aktif di dalam penyelenggaraan negara. Dengan demokrasi
penyelenggaraan negara dapat disesuaikan dengan kondisi dan aspirasi yang berkembang di
dalam masyarakat.
Oleh karena itu demokrasi dipandang memiliki arti penting bagi manusia di dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Alasan itu pula yang mendorong untuk
mewujudkan demokrasi di dalam kehidupan keluarga, masyarakat atau kenegaraan.
Demokrasi tidak akan memiliki makna apabila hanya ada dalam tulisan dan ucapan
tanpa ada realisasi atau diterapkan di dalam kehidupan nyata. Demokrasi akan berkembang
dalam penyelenggaraan negara maupun dalam segala bidang kehidupan di segala lapisan
masyarakat apabila seluruh warga negara memiliki sikap positif terhadap pelaksanaan
demokrasi.
Agar mengerti arti demokrasi, maka pada bab ini akan dijelaskan tentang demokrasi itu.
Coba perhatikan peta konsep. Di sana dijelaskan tiga bagian utama demokrasi, yakni hakikatnya,
kepentingannya dalam kehidupan nyata, dan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi.
Kata kunci:
demokrasi, asas demokrasi, nilai demokrasi, negara, pemerintah
Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari bab ini siswa diharapkan bisa
menjelaskan hakikat demokrasi, memahami pentingnya
sikap demokrasi dalam bermasyarakat, serta
menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan
demokrasi dalam berbagai kehidupan
88
88
88
88
88
PKn Kelas VIII
Ketika menyinggung soal hakikat demokrasi, maka tercakup pula pengertian, asas, nilai-nilai,
ciri-ciri hingga jenis demokrasi. Begitupun saat menjelaskan kepentingan demokrasi, maka
bisa diketahui bahwa demokrasi perlu diterapkan di sekolah. Kemudian di sekolah pula perlu
dikembangkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi. Untuk jelasnya kalian pelajari
sub bab berikut.
PETA KONSEP
Hakikat
demokrasi
Pelaksanaan
Demokrasi
dalam
Berbagai
Aspek
Kehidupan.
Pentingnya
kehidupan
demokratis
dalam
bermasyarakat,
berbangsa,
dan
bernegara
Sikap positif
terhadap
pelaksanaan
demokrasi
dalam
berbagai
kehidupan
Pengertian demokrasi.
Asas demokrasi.
Nilai-nilai demokrasi secara umum.
Ciri-ciri pokok pemerintahan demokrasi.
Ciri-ciri negara demokrasi.
Jenis-jenis demokrasi.
Pengertian kehidupan demokratis.
Pentingnya kehidupan demokratis
dalam keluarga.
Pentingnya kehidupan demokratis
dalam sekolah.
Pentingnya kehidupan demokratis
dalam masyarakat.
Pentingnya kehidupan demokratis
dalam kenegaraan.
Makna sikap positif terhadap
pelaksanaan demokrasi.
Contoh sikap positif terhadap pelaksanaan
demokrasi di dalam lingkungan keluarga.
Contoh sikap positif terhadap pelaksanaan
demokrasi di dalam lingkungan sekolah.
Contoh sikap positif terhadap pelaksanaan
demokrasi di dalam lingkungan masyarakat.
Contoh sikap positif terhadap pelaksanaan
demokrasi di dalam lingkungan kenegaraan.
89
89
89
89
89
PKn Kelas VIII
A. Hakikat Demokrasi
A.1. Pengertian demokrasi
Ada baiknya diketahui dulu pengertian
demokrasi secara harfiah. Kata demokrasi
berasal dari bahasa Yunani, yaitu “demos” dan
“kratos”. Demos berarti rakyat, sedangkan
kratos berarti pemerintahan. Jadi demokrasi
berarti “pemerintahan rakyat”. Istilah ini dipakai
pada jaman Yunani kuno, khususnya untuk kota
Athena, yang menerapkan demokrasi langsung.
Kalau kita membuka Kamus Besar Bahasa
Indonesia, demokrasi adalah “pemerintahan
oleh rakyat di mana kekuasaan tertinggi di
tangan rakyat dan dijalankan langsung oleh
mereka atau wakil-wakil yang mereka pilih di
bawah sistem pemilihan yang bebas“. Jadi yang
diutamakan dalam pemerintahan yang demokratis adalah rakyat.
Menurut Abraham Lincoln, demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat dan
untuk rakyat (government of the people, by the people and for the people).
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa demokrasi merupakan sistem pemerintahan
yang meletakkan rakyat sebagai pemilik kedaulatan atau memiliki peranan menentukan dalam
mengatur negara.
A.2. Asas demokrasi
Suatu negara dapat disebut sebagai negara demokrasi apabila memiliki dua asas yaitu:
a. Pengakuan Hak Asasi Manusia sebagai penghargaan martabat manusia.
Pengakuan terhadap Hak Asasi Manusia (HAM) diwujudkan dengan tindakan dari
negara atau pemerintah untuk melindungi HAM tanpa melupakan kepentingan umum.
Pengakuan HAM itu ditulis di dalam Undang-Undang Dasar negara dan berbagai bentuk
peraturan perundang-undangan sebagai
penjabaran dan pelaksanaan dari
Undang-Undang Dasar
Negara yang menyatakan dirinya
sebagai negara demokrasi wajib men-
cantumkan HAM di dalam UUD negara
tersebut, penyusunan peraturan perundang-
undangan wajib menjunjung tinggi HAM,
negara berkewajiban meratifikasi
(mengakui dan mengesahkan) berbagai
bentuk instrumen HAM internasional.
Sumber:
www.pikiran-rakyat.co.id
Gambar 4.1
Rakyat berdemo, mereka menikmati
kehidupan demokrasi.
Sumber:
www.kompas.com
Gambar 4.2
Demo menuntut pemerintah agar menuntaskan
kasus kematian munir, si pejuang HAM
90
90
90
90
90
PKn Kelas VIII
Di dalam negara demokrasi juga dibentuk lembaga perlindungan HAM yang bertugas
melindungi pihak-pihak yang menderita akibat pelanggaran HAM.
b. Pengakuan partisipasi rakyat dalam
pemerintahan
Dalam negara demokrasi pemerintahan
yang berkuasa merupakan pemerintahan
yang dibentuk oleh rakyat. Pemerintah
yang mengatur negara wajib mendapat
dukungan dan partisipasi dari rakyat.
Apabila pemerintahan yang ada tidak
lagi mendapat dukungan maupun
partisipasi dari rakyat, maka pemerintah
itu akan runtuh. Antara rakyat dan
pemerintah selalu terjadi hubungan
timbal balik dan saling ketergantungan.
Pemerintah hanya menjalankan amanat dan mandat dari rakyat sebagai pemilik kedaulatan
dan kekuasaan. Pemerintah berfungsi melindungi rakyat. Jadi tanpa ada pemerintah, rakyat
tidak bisa hidup dengan teratur, akan mudah dihancurkan bangsa lain. Sebaliknya
pemerintah tanpa dukungan rakyat tidak dapat berbuat apa-apa, program-program
pemerintah tidak akan dapat dijalankan dengan baik.
A.3. Nilai-nilai demokrasi secara umum
Prinsip pokok demokrasi adalah pengakuan bahwa rakyat sebagai pemilik kekuasaan
mempunyai wewenang yang menentukan di dalam negara. Inilah cermin utama dari sebuah
negara demokrasi. Namun begitu secara umum masih ada cerminan demokrasi lain. Adapun
nilai-nilai dasar sebagai pencerminan demokrasi yang sudah diakui hampir semua bangsa-
bangsa di dunia antara lain:
- Toleransi/saling menghargai.
Demokrasi memberikan tuntunan agar kita menghormati pihak lain, golongan lain yang
ada di dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
- Bebas berpendapat dan menghormati kebebasan.
Demokrasi memang identik dengan kebebasan termasuk kebebasan berpendapat.
Demokrasi menghargai kemerdekaan berpendapat dari semua unsur, kelompok, atau
golongan yang ada di dalam masyarakat.
- Memahami keanekaragaman.
Demokrasi menghargai berbagai perbedaan yang ada di dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara. Suatu kelompok atau golongan wajib menghargai kelompok
atau golongan lain. Antara kelompok satu dengan kelompok lainnya harus merasa
Sumber:
www.kutaikartanegara.com
Gambar 4.3
Dengar pendapat antara pejabat
dengan masyarakat
91
91
91
91
91
PKn Kelas VIII
sederajat, memiliki persamaan hak dan kewajiban, tidak dibenarkan ada golongan atau
kelompok tertentu yang ingin menjatuhkan kelompok lain.
-
Kecintaan terhadap keterbukaan dan terbuka dalam berkomunikasi.
Demokrasi berarti keterbukaan di dalam penyelenggaraan pemerintahan atau negara.
Kebijakan pemerintah perlu disosialisasikan kepada rakyat dan rakyat diberi hak untuk
memberikan kritik demi kebaikan.
-
Menjunjung nilai dan martabat kemanusiaan.
Demokrasi menghargai nilai-nilai setiap
individu, menghargai adanya potensi yang
dimiliki oleh manusia yang melekat pada
manusia sebagai makhluk Tuhan.
-
Percaya diri dan mengekang diri.
Demokrasi memberi tuntunan kepada
manusia untuk mengekang diri terhadap
kepentingan diri sendiri demi terpenuhi
kepentingan orang lain dan kesejahteraan
umum.
-
Kebersamaan.
Demokrasi menuntut manusia untuk mengembangkan kedudukannya sebagai makhluk
sosial (bermasyarakat), seperti memecahkan masalah secara bersama demi kesejahteraan
bersama.
-
Keseimbangan
Demokrasi menjaga prinsip keseimbangan di dalam kehidupan masyarakat. Keseimbangan
antara kepentingan individu dan sosial, keseimbangan di berbagai bidang kehidupan.
-
Menyelesaikan pertikaian secara damai dan sukarela.
Setiap perselisihan dan perbedaan yang ada diselesaikan melalui musyawarah berdasar
hukum yang berlaku.
-
Menjamin terjadinya perubahan secara damai.
Demokrasi menuntut perubahan melalui prosedur dan mekanisme yang sudah ditentukan,
tetapi tidak menghendaki perubahan melalui cara-cara kekerasan dan paksaan.
-
Pergantian penguasa dengan teratur.
Demokrasi menghendaki apabila terjadi pergantian penguasa harus melalui cara-cara yang
konstitusional (berdasar Undang-Undang Dasar), tidak melalui kekerasan atau perebutan
kekuasaan.
-
Penggunaan paksaan sesedikit mungkin.
Demokrasi menghindari pemaksaan kehendak, pemaksaan doktrin tertentu kepada
masyarakat. Segala permasalahan diselesaikan melalui musyawarah dan kesadaran hati
nurani.
-
Menegakkan keadilan.
Gambar 4.4
Orang berpidato merupakan unsur kebebasan
mengeluarkan pendapat. Demokrasi menghormati
kebebasan ini
Sumber:
www.mail.its-sby.edu
92
92
92
92
92
PKn Kelas VIII
Demokrasi tidak membeda-bedakan golongan, paham atau kelompok-kelompok tertentu
sehigga tercermin keadilan di dalam kehidupan manusia.
-
Komitmen dan tanggung jawab.
Demokrasi mendidik manusia untuk memiliki komitmen yang jelas, tegas, dan bertanggung
jawab. Tanggung jawab berarti bersedia menanggung apa yang menjadi tugas dan
kewajibannya serta konsisten terhadap komitmennya.
-
Kerja sama keterhubungan.
Demokrasi mendidik manusia agar bersedia melibatkan orang lain/pihak lain di dalam
menyelesaikan masalah atau melakukan suatu kegiatan. Demokrasi mendidik kerja sama
antar manusia.
A.4. Ciri-ciri pokok pemerintahan demokrasi
Benarkah Indonesia sudah melaksanakan pemerintahan yang demokrasi? Untuk
mengetahuinya, sebaiknya kalian cocokkan dengan ciri-ciri pokok pemerintahan demokrasi.
Secara umum ciri-ciri itu adalah:
a. Pemerintah berdasarkan kehendak dan kepentingan rakyat banyak.
Pemerintahan demokrasi disusun
berdasarkan kehendak rakyat dan
menjalankan tugas untuk kepentingan
rakyat. Penyusunan pemerintahan
demokrasi biasanya dilakukan dengan
cara menyelenggarakan pemilihan
umum yang melibatkan seluruh
komponen yang ada di dalam
masyarakat. Lewat pemilihan umum
itulah rakyat dapat menyalurkan aspirasi
mereka untuk memilih calon-calon
pemimpin bangsa yang akan duduk di
dalam pemerintahan. Pejabat negara yang
memegang kendali pemerintahan men
jalankan tugas berdasarkan hukum atau undang-
undang yang telah disusun rakyat melalui wakil-wakilnya.
b. Terdapat pemisahan atau pembagian kekuasaan.
Dalam pemerintahan demokrasi terdapat pemisahan kekuasaan dalam penyelenggaraan
negara. Bentuk pemisahan kekuasaan itu dapat bersifat mutlak (penuh) terpisah, dapat
pula berupa pembagian kekuasaan yang tidak mutlak yang berarti lembaga tertentu
menjalankan fungsi ganda dalam berbagai bidang. Pembagian kekuasaan yang dipakai
secara umum di negara-negara pada umumnya mencakup pemegang kekuasaan legislatif
(pembuat undang-undang), eksekutif (pelaksana undang-undang), dan yudikatif
(mengawasi undang-undang).
Sumber:
www.img.photobucket.com
Gambar 4.5
Pemilu, pejabat negara dipilih lewat
proses pemilu ini.
93
93
93
93
93
PKn Kelas VIII
c. Terdapat tanggung jawab dari pelaksanaan kegiatan pemerintahan.
Pemerintahan demokrasi dituntut tanggung jawab terhadap pelaksanaan kegiatan
pemerintahan. Demokrasi merupakan pemerintahan rakyat maka menuntut tanggung
jawab pelaksanaan pemerintahan kepada rakyat, baik secara langsung maupun melalui
wakil-wakilnya.
A.5. Ciri-ciri negara demokrasi
a. Jaminan akan kebebasan individu.
Negara demokrasi menjamin kebebasan individu kepada setiap warga negara.
Kebebasan itu diantaranya untuk menentukan nasibnya sendiri sesuai dengan hati nurani
dan potensi yang dimilikinya.
b. Jaminan HAM.
Negara demokrasi menjamin hak asasi warga negara. Wujud jaminan hak asasi ini
berupa pembentukan undang-undang, kegiatan pemerintahan maupun tindakan didalam
menangani pelanggaran HAM.
c. Pers yang bebas dan bertanggung jawab.
Kemerdekaan pers merupakan syarat
mutlak bagi negara demokrasi karena
pers merupakan sarana yang efektif
bagi warga negara untuk memperoleh
informasi. Pers yang bebas tetapi ber-
tanggung jawab akan mendorong
tumbuh dan berkembang kehidupan
masyarakat sehingga meningkat ke-
sejahteraannya.
d. Kesempatan memperoleh pendidikan.
Pendidikan merupakan kebutuhan
pokok bagi setiap warga negara maka
negara yang demokrasi wajib mem-
berikan kesempatan seluas-luasnya kepada warga negara untuk memperoleh
pendidikan.
e. Negara hukum
Negara demokrasi adalah negara yang berdasarkan hukum karena demokrasi
menghendaki perdamaian tanpa kekerasan. Negara yang tidak didasari hukum cenderung
mengarah kepada diktator, membelenggu kehendak rakyat.
f. Pemerintah berada di bawah kontrol nyata masyarakat.
Pemerintahan dalam negara demokrasi selalu mendapatkan pengawasan dari masyarakat
baik secara langsung maupun lewat lembaga perwakilan rakyat. Dengan pengawasan
dari masyarakat diharapkan pemerintahan sesuai aspirasi rakyat dan sesuai hukum yang
berlaku.
Sumber:
www.tni.mil
Gambar 4.6
Wartawan sedang mewawancarai nara sumber.
Negara demokrasi memberikan kebebasan pers yang
bertanggungjawab.
94
94
94
94
94
PKn Kelas VIII
g. Pemilihan umum yang bebas jujur dan adil
Salah satu ciri negara demokrasi yaitu diselenggarakan pemilihan umum secara
langsung, umum, bebas, rahasia, jujur, dan adil. Pemilihan umum merupakan bukti
perwujudan kedaulatan rakyat. Lewat pemilihan umum rakyat dapat menyalurkan
aspirasi mereka didalam menentukan pimpinan negara atau wakil-wakil rakyat. Para
pemimpin dan wakil rakyat pilihan ini yang akan menentukan corak pemerintahan
yang sesuai dengan aspirasi rakyat.
h. Prinsip mayoritas suara.
Dalam negara demokrasi suara mayoritas menentukan corak pemerintahan serta
peraturan perundang-undangan yang terbentuk. Suara mayoritas yang diperoleh didalam
pemilihan umum maupun suara mayoritas di dalam lembaga perwakilan rakyat akan
menentukan program-program pemerintah dan peraturan perundang-undangan.
A.6. Jenis-jenis demokrasi
Sejak kelahiran demokrasi hingga jaman modern ini boleh dibilang demokrasi tumbuh
pesat. Pada saat ini hampir semua negara mengaku sebagai negara demokrasi. Penerapan
demokrasi di setiap negara tidak lepas dari berbagai faktor. Wajar saja jika kemudian demokrasi
digolongkan dalam beberapa kategori.
Pada dasarnya penggolongan demokrasi dapat dibedakan menurut dua cara yaitu cara
penggunaan kekuasaan yang dimiliki rakyat dan menurut falsafah atau landasan moral dan
ideologi yang dijadikan landasan.
- Menurut cara penyaluran pendapat/kehendak.
Demokrasi langsung
Demokrasi langsung adalah demokrasi yang secara langsung menerima dan
menggunakan kehendak rakyat untuk menentukan kebijakan pemerintah. Demokrasi
langsung dilakukan dengan cara mengumpulkan seluruh warga negara di suatu tempat
atau diberi kesempatan untuk memilih atau menentukan kebijakan di dalam
pemerintahan. Demokrasi langsung ini digunakan di Yunani Kuno pada Polis (negara
kota) yang jumlah penduduknya hanya sedikit. Dewasa ini demokrasi langsung hanya
diterapkan pada bidang-bidang tertentu misalnya pemilihan pengurus organisasi,
pemilihan pimpinan atau pejabat negara. Penentuan kebijakan negara dan pembentukan
peraturan perundang-undangan biasanya melalui sistem tidak langsung melalui wakil-
wakil rakyat.
Demokrasi tidak langsung/perwakilan
Demokasi tidak langsung adalah demokrasi yang mengatur sistem penyaluran aspirasi
rakyat (pelaksanaan kedaulatan rakyat) melalui perwakilan atau lembaga-lembaga
tertentu yang dibentuk berdasarkan suara rakyat. Pada saat ini hampir semua negara
menerapkan demokrasi tidak langsung karena jumlah penduduknya besar dan letaknya
terpencar. Ciri pokok demokrasi tidak langsung yaitu terdapat lembaga-lembaga tertentu
yang bertugas menampung dan menyalurkan aspirasi rakyat di dalam penyelenggaraan
negara ataupun pengawasan kepada pemerintah yang berkuasa.
95
95
95
95
95
PKn Kelas VIII
- Menurut sistem politik/ideologi yang dijadikan landasan.
Demokrasi liberal
Demokrasi liberal merupakan
demokrasi yang berasaskan ideologi
liberalisme. Ciri pokok demokrasi
liberal di antaranya negara memberikan
kebebasan individu secara utuh. Selain
itu, negara memberikan kebebasan
berpolitik sesuai hati nurani masing-
masing individu. Kebebasan mendiri-
kan partai politik dijamin sepanjang
memiliki pendukung yang memadai dan
tidak mengganggu ketertiban umum
serta keselamatan negara dan bangsa.
Demokrasi liberal banyak digunakan oleh negara barat di Eropa Barat dan Amerika
Serikat.
Demokrasi ala komunis.
Demokrasi ala komunis merupakan model demokrasi yang hanya didominasi dan
dikendalikan oleh ideologi komunis. Lembaga perwakilan rakyat didominasi oleh
kelompok komunis yang kurang memberikan jaminan kebebasan individu. Pemerintahan
dikendalikan oleh partai komunis. Kekuasaan ini mencengkeram seluruh segi kehidupan.
Demokrasi model ini dahulu diterapkan di negara-negara Eropa Timur dan Uni Soviet.
Pada saat ini masih diterapkan di Cina, Korea Utara, dan Kuba.
Demokrasi tersendiri/dunia ketiga.
Negara-negara yang tidak berhaluan liberalis dan komunis menerapkan demokrasi sesuai
dengan falsafah hidup dan kepribadian bangsanya sendiri. Demokrasi ini banyak
diterapkan di negara-negara berkembang termasuk Indonesia.
Indonesia adalah negara demokrasi yang tidak menganut paham liberal dan komunis
tetapi tetap berpijak kepada falsafah hidup dan kepribadian bangsa yaitu Pancasila.
Demokrasi yang diterapkan di Indonesia adalah demokrasi yang berdasarkan kepada
prinsip-prinsip demokrasi pada umumnya, tetapi tetap bersendi kepada Pancasila. Partai
politik di Indonesia diberi keleluasaan untuk menyalurkan aspirasi masyarakat tetapi
kegiatan partai politik tidak boleh bertentangan dengan Pancasila. Indonesia tetap
menolak paham liberal dengan kapitalismenya yang berakibat mendesak dan
menyengsarakan golongan lemah. Indonesia juga menolak paham komunis yang
menjurus kepada atheis yang kurang mengakui hak asasi manusia.
Sumber:
www.suaramerdeka
Gambar 4.5
Aktivitas parpol. Negara demokrasi menjamin
pendirian partai politik
96
96
96
96
96
PKn Kelas VIII
Untuk diingat
Kata demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu “demos” dan “kratos”. Demos
berarti ” rakyat “ sedangkan kratos berarti “pemerintahan”
Menurut Abraham Lincoln, demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat
dan untuk rakyat (government of the people, by the people and for the people).
Asas demokrasi
Pengakuan hak asasi manusia sebagai penghargaan martabat manusia.
Pengakuan partisipasi rakyat dalam pemerintahan.
Nilai-nilai demokrasi secara umum yaitu toleransi, bebas berpendapat, memahami
keanekaragaman, cinta keterbukaan, menjunjung tinggi nilai, dan martabat
kemanusiaan, percaya diri, kebersamaan, keseimbangan, menjauhi kekerasan,
perubahan secara damai, pergantian penguasa secara teratur, menegakkan keadilan,
komitmen dan tanggung jawab, kerja sama keterhubungan.
Ciri pokok pemerintahan demokrasi
Pemerintah berdasarkan kehendak dan kepentingan rakyat.
Ada pemisahan atau pembagian kekuasaan.
Ada tanggung jawab dari pelaksanaan kegiatan.
Ciri-ciri negara demokrasi
Jaminan akan kebebasan individu.
Jaminan hak asasi manusia.
Pers yang bebas dan bertanggung jawab.
Kesempatan memperoleh pendidikan.
Negara hukum.
Pemerintah berada di bawah kontrol nyata masyarakat.
Pemilihan umum yang bebas jujur dan adil.
Prinsip mayoritas suara.
Jenis-jenis demokrasi
Menurut cara penyaluran kehendak rakyat
Demokrasi langsung
Demokrasi perwakilan/tidak langsung
Menurut landasan ideologi yang digunakan
Demokrasi liberal
Demokrasi komunis
Demokrasi tersendiri
97
97
97
97
97
PKn Kelas VIII
No
Pern
y
ataan
STS
Demokrasi menganut prinsip mayoritas maka
golongan minoritas tidak perlu diberikan hak-
hak politik.
Demokrasi menghargai hak asasi manusia maka
dapat diterapkan di Indonesia
Sebagai siswa SMP tidak perlu memperhatikan
sistem pemerintahan suatu negara yang penting
belajar untuk menghadapi ulangan.
Prinsip-prinsip demokrasi secara umum
sebaiknya dipatuhi oleh negara-negara
di dunia ini.
Demokrasi memberikan tuntunan kepada
manusia agar menghormati perbedaan dalam
masyarakat maka saya juga akan menghormati
adanya perbedaan.
Indonesia memiliki kepribadian Pancasila maka
perlu menolak demokrasi liberal.
Pada saat ini negara-negara di dunia
berpenduduk banyak dan letaknya terpencar
maka sebaiknya menganut demokrasi tidak
langsung.
Demokrasi memberi kesempatan yang luas
kepada rakyat untuk berpartisipasi terhadap
negara maka warga negara yang hidup dalam
negara demokrasi perlu diberi kebebasan
mutlak.
Ciri negara demokrasi adalah negara hukum
maka penerapan demokrasi harus didasarkan
kepada hukum yang berlaku.
Salah satu ciri negara demokrasi adanya
kesempatan memperoleh pendidikan maka
saya akan menuntut ilmu setinggi-tingginya
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
......
......
..........
......
..........
......
..........
......
..........
......
..........
......
..........
......
..........
......
..........
......
..........
......
..........
Bacalah beberapa pernyataan di bawah ini, renungkan di
dalam hati kemudian bagaimanakah pendapat kalian terhadap
berbagai pernyataan tersebut: sangat setuju (SS), setuju (S),
netral (N), tidak setuju (TS), sangat tidak setuju (STS).
Kerjakan di buku tugas
kalian! Kemudian presentasikan
hasilnya!
Tugas mandiri 4. 1
98
98
98
98
98
PKn Kelas VIII
Bentuk kelompok diskusi di kelas. Masing-masing
kelompok beranggota 5-8 siswa!
Pelajari bersama tentang materi pelajaran di atas!
Lakukan diskusi kelompok permasalahan di bawah ini:
- Apakah masyarakat di daerahmu/desamu sudah
memahami hakikat demokrasi?
- Apakah para siswa di sekolah kamu juga telah
memahami hakikat demokrasi? Jika belum adakah
usaha-usaha untuk lebih memahami hakikat
demokrasi?
Presentasikan di depan kelas hasil diskusi kelompok!
Buatlah kesimpulan hasil diskusi!
Kumpulkan kepada guru mata pelajaran!
B. Pentingnya Kehidupan Demokratis dalam Bermasyarakat, Berbangsa,
dan Bernegara.
Sebagian besar sarjana tata negara meyakini bahwa pemerintahan demokrasi merupakan
pemerintahan yang mampu mengantarkan rakyat untuk memperoleh kehidupan yang sejahtera.
Keyakinan itu yang membuat tekad kuat untuk mengembangkan pemerintahan demokrasi di
penjuru dunia. Namun pemerintahan demokrasi itu sendiri tak dapat terwujud apabila kehidupan
demokratis tidak pula dikembangkan dalam berbagai lingkungan kehidupan. Alasannya
sederhana, kehidupan demokratis akan mendorong kreativitas warga negara meningkatkan
taraf hidup agar lebih maju dan sejahtera.
Pada bagian ini kalian akan mempelajari maksud dari kehidupan demokratis. Juga dibahas
pentingnya kehidupan demokratis dalam lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat maupun
negara.
B.1. Pengertian kehidupan demokratis
Pada bagian depan telah dipelajari ciri demokrasi. Ciri itulah yang memudahkan kalian
untuk memahami pengertian kehidupan demokratis yang dimaknai kehidupan bersifat dan
bercirikan demokrasi. Kehidupan yang demokratis merupakan kehidupan yang didasari
prinsip-prinsip demokrasi di segala bidang kehidupan baik bidang politik, ekonomi, sosial
kebudayaan, dan pertahanan keamanan. Kehidupan demokratis merupakan kehidupan yang
penuh perdamaian, tanpa kekerasan dan pemaksaan kehendak, terdapat kebebasan individu
untuk menentukan nasibnya sendiri, saling menghormati perbedaan tetapi tetap memiliki
tanggung jawab mewujudkan ketertiban bersama.
B.2. Pentingnya kehidupan demokratis dalam kehidupan keluarga
Berulangkali disinggung bahwa keluarga merupakan dasar untuk membentuk kelompok
lebih besar, seperti masyarakat, bangsa dan negara. Jika dari keluarga telah terwujud
kehidupan yang demokratis, maka kian mudah mewujudkan negara berkehidupan
Tugas kelompok 4.2
99
99
99
99
99
PKn Kelas VIII
demokratis. Kehidupan demokratis memang sangat diperlukan dan memiliki arti penting
dalam kehidupan keluarga, diantaranya:
a. Meningkatnya rasa kasih sayang di antara sesama anggota keluarga.
b. Terjalin komunikasi akrab dan harmonis sebab semua kehendak/keinginan anggota
keluarga dapat disalurkan.
c. Meningkatnya rasa tanggung jawab terhadap tugas dan kewajiban masing-masing
anggota keluarga sebab pembagian
tugas dan tanggung jawab melibatkan
seluruh anggota keluarga.
d. Terhindarnya perselisihan antara
anggota keluarga karena setia pada per-
masalahan dapat diselesaikan melalui
musyawarah.
e. Memberi motivasi kepada seluruh
anggota keluarga untuk bekerja lebih
giat karena semua anggota keluarga
merasa senang dan puas, merasa lebih
dihargai kedudukannya di dalam
keluarga.
B.3. Pentingnya kehidupan demokratis dalam kehidupan sekolah
Hampir mirip keluarga, sekolah merupakan tempat melatih kehidupan demokratis. Jika
di sekolah telah terwujud kehidupan yang demokratis maka akan terbentuk pula negara
demokratis. Adapun arti penting kehidupan demokratis dalam kehidupan sekolah antara lain:
a. Meningkatnya rasa kasih sayang di antara sesama warga sekolah.
b. Terjalin komunikasi akrab dan harmonis di antara sesama warga sekolah, karena semua
kehendak/keinginan anggota keluarga
dapat disalurkan.
c. Bisa menghindari tindak kekerasan baik
antar-siswa maupun guru dengan siswa
karena demokrasi anti kekerasan.
Permasalahan diselesaikan secara
damai.
d. Memberi motivasi kepada seluruh
warga sekolah untuk bekerja lebih giat
karena semua anggota keluarga merasa
senang dan puas, merasa lebih dihargai
kedudukannya di dalam sekolah.
e. Dapat meningkatkan keamanan,
ketertiban sekolah karena dengan
terwujudnya kehidupan demokratis semua warga sekolah puas, tidak ada yang memiliki
rasa dendam dan benci terhadap sekolah/warga sekolah.
Gambar 4.9
Kegiatan belajar mengajar di dalam kelas,
siswa bertanya kepada guru. Inilah suasana demokratis
di sekolah.
Sumber:
www.mbeproject.net
Sumber:
www.tabitha-jakarta.org
Gambar 4.8
Keluarga saling terbuka. Bisa dilakukan
di meja makan, taman, atau berbagai kesempatan.
100
100
100
100
100
PKn Kelas VIII
f. Kegiatan belajar mengajar akan berjalan lebih berhasil guna dan berdaya guna sebab
dengan suasana yang demokratis siswa lebih aktif dan partisipatif tidak memiliki rasa
takut terhadap guru.
g. Dapat mendidik siswa untuk berpikir kritis dan memiliki kepedulian terhadap situasi
di sekolah maupun di lingkungan masyarakat sekitarnya dan tidak takut mengemukakan
pendapat/gagasan.
B.4. Pentingnya kehidupan demokratis dalam kehidupan masyarakat
Manusia diciptakan oleh Tuhan sebagai makhluk sosial. Ia perlu bermasyarakat.
Sementara kehidupan masyarakat memerlukan tatanan, sistem, dan landasan yang dijadikan
pedoman dalam kehidupan bersama. Demokrasi merupakan sistem dan tatanan yang
dipandang mampu menampung segala permasalahan dan aspirasi yang berkembang di
dalam kehidupan masyarakat. Atas dasar inilah kehidupan demokratis memiliki arti penting
dalam kehidupan masyarakat, seperti berikut ini:
a. Meningkatnya rasa kasih sayang di
antara sesama warga masyarakat.
b. Terjalinnya komunikasi yang akrab dan
harmonis di antara sesama warga
masyarakat karena semua kehendak/
keinginan anggota masyarakat dapat
disalurkan.
c. Tindak kekerasan antara warga bisa
terhindarkan, karena demokrasi
mengajarkan anti kekerasan,
permasalahan diselesaikan secara
damai.
d. Memberi motivasi kepada seluruh anggota masyarakat untuk bekerja lebih giat karena
merasa lebih dihargai kedudukan mereka.
e. Dapat meningkatkan keamanan maupun ketertiban masyarakat. Demokrasi
menghilangkan rasa dendam dan benci terhadap sesamanya.
f. Meningkatkan rasa kebersamaan dan kegotong-royongan sehingga lebih semangat
melaksanakan pembangunan.
g. Menghilangkan rasa saling curiga mencurigai di antara sesama warga masyarakat.
B.5. Pentingnya kehidupan demokratis dalam kehidupan kenegaraan
Negara merupakan kelompok besar manusia yang hidup bersama. Kelompok besar ini
bersama-sama mencapai satu tujuan yakni meningkatkan kesejahteraan hidup. Kelompok
besar ini tersusun dari kelompok dan golongan lebih kecil dengan kepentingan yang
berbeda-beda. Perbedaan itu sulit untuk diseragamkan tetapi dapat disatukan apabila semua
kelompok dan golongan merasa kepentingannya dapat disalurkan. Sarana yang tepat dalam
menyalurkan berbagai kepentingan berbeda itu adalah sistem pemerintahan yang demokrasi.
Atas dasar inilah maka kehidupan demokratis dalam bernegara perlu diwujudkan.
Sumber:
www.harakahdaily.net
Gambar 4.10
Masyarakat semangat bergotong royong
karena kehidupan sudah demokratis.
101
101
101
101
101
PKn Kelas VIII
Paparan singkat di atas memberikan gambaran tentang arti penting kehidupan demokratis
di dalam negara. Bila dirinci terdapat arti penting itu, antara lain:
a. Komunikasi antara pejabat dengan pejabat dan antara pejabat dengan rakyat terjalin
akrab dan harmonis.
b. Bisa menghindarkan tindak kekerasan yang dilakukan oleh pejabat terhadap bawahan
atau rakyatnya.
Sekali lagi, demokrasi membawa semangat antikekerasan karena permasalahan
diselesaikan secara damai.
c. Memberi motivasi kepada seluruh
pejabat dan wakil-wakil rakyat untuk
bekerja lebih giat karena merasa lebih
dihargai kedudukannya
d. Menghilangkan rasa saling curiga
mencurigai di antara sesama pejabat
atau pejabat dengan rakyat karena lewat
demokrasi akan terbangun jiwa
keterbukaan.
e. Penyelenggaraan pemerintahan makin
lancar karena semua pegawai atau
pejabat negara bekerja dengan rasa
senang.
f. Pelaksanaan pembangunan kian lancar karena program-program pemerintah
memperoleh dukungan dari seluruh warga negara.
Untuk diingat
Kehidupan demokratis memiliki makna kehidupan yang bersifat dan bercirikan
demokrasi.
Kehidupan yang demokratis merupakan kehidupan yang didasari prinsip-prinsip
demokrasi di segala bidang kehidupan baik bidang politik, ekonomi, sosial kebudayaan,
dan pertahanan keamanan.
Kehidupan yang demokratis memiliki arti penting dalam hidup bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara.
Kehidupan yang demokratis dapat menciptakan kedamaian, ketertiban, keamanan,
kesejahteraan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara sehingga
dapat memperlancar pelaksanaan pembangunan nasional untuk mewujudkan tujuan
nasional.
Sumber:
www.jaktim.beritajakarta.com
Gambar 4.11
Pembangunan jalan giat dilakukan.
Demokrasi membuat pembangunan bergairah karena
ada dukungan dari warga.
102
102
102
102
102
PKn Kelas VIII
Bacalah beberapa pernyataan di bawah ini, renungkan di
dalam hati kemudian bagaimanakah pendapat kalian terhadap
berbagai pernyataan tersebut: sangat setuju (SS), setuju (S),
netral (N), tidak setuju (TS), sangat tidak setuju (STS).
Kerjakan di buku tugas
kalian! Kemudian presentasikan
hasilnya!
Tugas mandiri 4. 3
Sebagian besar sarjana tata negara
meyakini bahwa demokrasi merupakan
sistem pemerintahan yang mampu
mengantarkan rakyat menuju kehidupan
sejahtera maka perlu diwujudkan
kehidupan yang demokratis di dalam
masyarakat.
No Pernyataan
S
TS
Kehidupan demokratis yang berkembang
di dalam keluarga akan meningkatkan
kesejahteraan keluarga.
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
........
Kehidupan demokratis memberi
kebebasan individu maka tidak sesuai
dengan kepribadian bangsa yang
mengembangkan sikap gotong-royong.
Demokrasi itu lebih menekankan pada
bidang politik maka bidang-bidang lain
tidak perlu dihubungkan dengan prinsip
demokratis.
Kehidupan yang demokratis perlu
diwujudkan di dalam kehidupan sekolah.
Kehidupan demokratis sangat bermanfaat
bagi keluarga maka wajib terus
dikembangkan.
Kehidupan yang demokratis di dalam
masyarakat akan dapat menghilangkan
segala bentuk kekerasan.
Negara kita adalah negara demokrasi
maka para pejabat negara tidak
dibenarkan melakukan tindak kekerasan.
Saya memiliki keyakinan apabila
kehidupan demokratis telah terwujud
maka cita-cita masyarakat adil makmur
juga akan segera terwujud.
1
2
3
4
6
........
........
Usaha mengembangkan kehidupan yang
demokratis wajib dilakukan oleh seluruh
warga negara Indonesia.
8
9
10
103
103
103
103
103
PKn Kelas VIII
Bentuk kelompok diskusi di kelas. Masing-masing
kelompok beranggota 5-8 siswa!
Pelajari bersama tentang materi pelajaran tersebut di
atas!
Lakukan diskusi kelompok tentang permasalahan di
bawah ini!
Kelompok 1 membahas pentingnya kehidupan
demokratis di dalam keluarga.
Kelompok 2 membahas pentingnya kehidupan
demokratis di dalam sekolah.
Kelompok 3 membahas pentingnya kehidupan
demokratis di dalam masyarakat.
Kelompok 4 membahas pentingnya kehidupan
demokratis di dalam kenegaraan.
Presentasikan di depan kelas hasil diskusi kelompok!
Buat kesimpulan hasil diskusi!
Kumpulkan kepada guru mata pelajaran!
C. Sikap Positif terhadap Pelaksanaan Demokrasi dalam berbagai
Kehidupan.
Demokrasi tidak akan dapat diterapkan dengan baik tanpa dukungan dan partisipasi seluruh
warga negara. Salah satu bentuk partisipasi itu adalah dengan menunjukkan sikap positif
terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan. Pelajar bersikap positif di sekolah
atau di keluarganya, bahkan dalam masyarakat. Sikap positif itu diperlukan pada kehidupan
keluarga, sekolah, masyarakat maupun kenegaraan.
C.1. Makna sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi
Sebenarnya, apa yang dimaksud dengan sikap positif itu? Sikap positif terhadap
pelaksanaan demokrasi memiliki makna menerima dan melaksanakan prinsip-prinsip
demokrasi di dalam berbagai lingkungan kehidupan. Atas dasar makna itu maka sikap
positif terhadap pelaksanaan demokrasi wajib dimiliki dan dikembangkan oleh seluruh
warga negara Indonesia. Misalnya, kalian sebagai pelajar, dikategorikan mempunyai sikap
positif itu bila dalam kehidupan sekolah mau menerima dan melaksanakan prinsip-prinsip
demokrasi. Sebaliknya, jika prinsip demokrasi diabaikan maka kalian tergolong orang
yang bersikap negatif terhadap pelaksanaan demokrasi.
Agar lebih jelas apa yang dimaksud sikap positif itu, di bawah ini diberikan beberapa
contoh di lingkungan keluarga hingga kenegaraan.
Tugas kelompok 44
104
104
104
104
104
PKn Kelas VIII
1. Contoh sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi di dalam lingkungan keluarga,
antara lain:
a. Melakukan musyawarah dalam pembagian kerja.
b. Terbuka dalam memecahkan masalah.
c. Menghargai pendapat semua anggota keluarga.
d. Tidak memaksakan kehendak kepada sesama anggota keluarga.
e. Menghargai adanya perbedaan karakter/sikap sesama anggota keluarga.
f. Saling menyayangi sesama anggota keluarga.
Liburan sekolah tahun ini, Dani dan keluarganya berencana berlibur ke luar kota. Mereka
tinggal di Jakarta, dan ingin sekali menikmati suasana lain di luar kota. Dani ingin ke Bali,
sementara adiknya bersikeras minta ke Yogyakarta. Kakaknya yang duduk di bangku SMA
ingin ke Tana Toraja di Sulawesi. Ketiganya nyaris tak mau mengalah, sampai akhirnya
ayah mereka mengajak musyawarah. Masing-masing didengar pendapatnya. Akhirnya,
keputusan musyawarah adalah berlibur ke Yogyakarta. Pendapat adiknya menjadi argumen
kuat, yaitu ingin berwisata sambil melihat kehidupan korban gempa. Dani menghormati
hasil musyawarah, dia menunda keinginannya ke Bali. Sikap positif Dani adalah mau
bermusyawarah, terbuka memecahkan masalah, menghargai pendapat adiknya, dan tidak
memaksakan kehendaknya.
2. Contoh sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi di dalam lingkungan sekolah adalah:
Tidak membeda-bedakan teman dalam pergaulan sehari-hari.
a. Tidak membeda-bedakan teman
dalam pergaulan sehari-hari.
b. Menghormati perbedaan agama,
suku bangsa, ras, dan perbedaan lain.
c. Mengutamakan musyawarah dalam
menyelesaikan masalah.
d. Menghargai pendapat teman.
e. Melaksanakan pemilihan pengurus
OSIS, ketua kelas kegiatan Pramuka
dan lain-lain secara bebas.
f. Menghindari segala bentuk
pemaksaan.
g. Mengakui persamaan hak dan
kewajiban antara sesama teman.
h. Memberi kesempatan kepada orang lain untuk mengajukan gagasan, pikiran, atau
pendapat demi kebaikan dan kemajuan.
Sebagai bekas ketua OSIS, Rakha berkeinginan untuk mencalonkan “jago”-nya pada
pemilihan tahun ajaran ini. Demi memuluskan keinginannya itu, Rakha mempengaruhi
pemilih, bahkan dengan memaksa mereka. Dalam kasus ini, Rakha tidak menunjukkan sikap
positif terhadap pelaksanaan demokrasi, karena ia tidak menghormati proses pemilihan secara
bebas, mempraktikkan bentuk pemaksaan, dan tidak menghormati pendapat orang lain.
Gambar 4.12
Sejumlah siswa sedang berdiskusi,
di sinilah perlu sikap positif saling menghargai
pendapat teman.
Sumber:
www..mbeproject.net
105
105
105
105
105
PKn Kelas VIII
3. Contoh sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi di dalam lingkungan masyarakat
adalah:
a. Membiasakan menentukan pimpinan organisasi melalui pemilihan.
b. Bersedia dipilih menjadi pimpinan dan bersedia dipimpin.
c. Bersedia menerima segala bentuk
perbedaan yang ada dalam
masyarakat.
d. Tidak memaksakan kehendak
kepada orang lain.
e. Menghindari segala bentuk ke-
kerasan terhadap orang lain.
f. Tidak mencampuri urusan pribadi
orang lain.
g. Kesediaan hidup bersama dengan
semua warga tanpa membeda-
bedakan.
h. Menyelesaikan masalah dengan
mengutamakan musyawarah.
i. Tidak merasa benar atau menang sendiri saat berbicara dengan orang lain.
j. Bersedia mengakui kesalahan sendiri.
k. Menghargai orang lain yang berbeda pendapat.
l. Mengakui persamaan hak dan kewajiban di antara sesama warga masyarakat.
4. Contoh sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi di dalam lingkungan kenegaraan.
Bagi para pemimpin hendaknya menunjukkan sikap sebagai berikut:
a. Memiliki rasa malu dan bertanggung jawab kepada publik.
b. Bersedia menerima kesalahan atau kekalahan secara dewasa dan ikhlas.
c. Sikap mengedepankan kedamaian
dan kesejukan kepada masyarakat.
d. Perilaku taat kepada peraturan per-
undang-undangan.
e. Kesediaan para pemimpin untuk
senantiasa mendengar dan meng-
hargai pendapat warganya.
f. Mengutamakan musyawarah, atau
kesepakatan bersama, untuk me-
nyelesaikan masalah-masalah ke-
negaraan.
g. Tidak saling menghujat, memfitnah,
maupun mengatakan buruk kepada
sesama pemimpin.
h. Sikap terbuka dan tidak suka berbohong kepada publik.
Sumber:
www.jaktim.beritajakarta.com
Gambar 4.13
Warga sedang bermusyawarah sebagai
wujud sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi
Sumber:
www.kompas.com
Gambar 4.14
Pemilu dimana warga menggunakan
hak pilih sebaik-baiknya.
106
106
106
106
106
PKn Kelas VIII
Sementara bagi setiap warga negara juga dapat menerapkan perilaku positif dengan cara:
a. Menggunakan hak pilih sebaik-baiknya dalam pemilihan umum.
b. Menyampaikan pendapat atau gagasannya kepada wakil-wakil rakyat terhadap
pelaksanaan pembangunan atau kebijakan publik yang dikeluarkan oleh pemerintah.
c. Apabila ada undangan dari pejabat negara yang membahas masalah-masalah tertentu
yang berkaitan dengan kenegaraan maka sebaiknya menghadirinya.
d. Menghormati pejabat atau pemimpin negara yang telah dipilih secara demokratis.
e. Bersikap kritis, tidak apatis atau pasif terhadap kebijakan publik atau peraturan
perundang-undangan yang telah disusun oleh pemerintah.
Untuk diingat
Sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi memiliki makna menerima dan
melaksanakan prinsip-prnsip demokrasi di dalam berbagai lingkungan kehidupan.
Keluarga yang demokratis akan membentuk masyarakat demokratis dan jika
berkembang selanjutnya terwujudlah kehidupan bernegara yang demokratis.
Sekolah merupakan lembaga resmi yang bertugas khusus mendidik anak-anak bangsa
yang akan melahirkan calon-calon pemimpin bangsa di masa yang akan datang.
Pembentukan perilaku siswa di sekolah akan sangat menentukan perilaku dan moral
bangsa di masa yang akan datang.
Masyarakat merupakan tempat pergaulan antara manusia yang ruang lingkupnya luas
sehingga sangat mempengaruhi pelaksanaan demokrasi. Pembentukan perilaku atau
watak seseorang sangat dipengaruhi oleh pergaulan manusia di dalam masyarakat.
Mengingat pentingnya kehidupan masyarakat maka perlu dikembangkan sikap positif
terhadap pelaksanaan demokrasi.
Dalam kehidupan bernegara, sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dapat
dilakukan oleh para pemegang pemerintahan atau para pemimpin politik. Tingkah
laku para pemimpin sangat penting sebab merekalah yang sehari-hari menjalankan
pemerintahan negara maupun lembaga-lembaga negara.
Bacalah beberapa pernyataan di bawah ini, renungkan di
dalam hati kemudian bagaimanakah pendapat kalian terhadap
berbagai pernyataan tersebut: sangat setuju (SS), setuju (S),
netral (N), tidak setuju (TS), sangat tidak setuju (STS).
Kerjakan di buku tuga
s
kalian! Kemudian presentasikan
hasilnya!
Tugas mandiri 4. 5
Siswa sebagai generasi penerus bangsa maka
wajib memiliki perilaku positif terhadap
pelaksanaan demokrasi.
Sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi
perlu diwujudkan di dalam lingkungan
kenegaraan saja.
No
Pernyataan
SS
S
N
TS
STS
1
2
.......
..........
.......
.......
.......
.......
..........
.......
.......
.......
107
107
107
107
107
PKn Kelas VIII
Lembar kerja
Mata Pelajaran :
Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas
:
VIII
Materi Pokok :
Sekolah
:
.......................................................
Tanggal
:
.......................................................
Bentuk kelompok di dalam kelasmu, masing-masing kelompok beranggotakan 4 atau 5
siswa, kemudian masing-masing kelompok bertugas mencari artikel atau berita dari media
cetak dengan ketentuan sebagai berikut :
1. Isi penerapan demokrasi dalam berbagai kehidupan misalnya pemilihan Kepada Desa,
Pemilihan Bupati/Wakil Bupati dan lain-lain.
2. Setiap kelompok harus memberikan tanggapan atas paparan isi berita dari kelompok
lain, atau memberi sanggahan.
3. Setiap kelompok supaya mencantumkan nama, kelas, nomor induk, atau nomor urut
absen pada kertas yang akan dikumpulkan
Tugas kelompok 4.6
Setiap anggota keluarga hendaknya
menghormati pendapat anggota keluarga
lainnya.
Dalam pergaulan sehari-hari di dalam
kehidupan masyarakat kita tidak perlu
membeda-bedakan manusia berdasar
keturunan.
3
4
.......
..........
.......
.......
.......
.......
..........
.......
.......
.......
Pembentukan pimpinan masyarakat sebaiknya
dilakukan melalui pemilihan bukan ditunjuk.
Di dalam kehidupan masyarakat perlu dihindari
segala bentuk kekerasan.
5
6
.......
..........
.......
.......
.......
.......
..........
.......
.......
.......
Para pejabat negara hendaknya menyadari
bahwa mereka menduduki jabatan merupakan
pengemban amanat dari rakyat.
Setiap anggota masyarakat memiliki kewajiban
untuk bersedia memilih dan dipilih menjadi
pimpinan masyarakat.
Siswa yang memiliki sikap demokratis
hendaknya tidak membeda-bedakan teman di
dalam pergaulan.
Demi berkembangnya jiwa demokrasi maka
kita hendaknya menerima saran dan kritikan
dari orang lain.
7
8
9
10
.......
..........
.......
.......
.......
.......
..........
.......
.......
.......
.......
..........
.......
.......
.......
.......
..........
.......
.......
.......
108
108
108
108
108
PKn Kelas VIII
Kata demokrasi berasal dari bahasa Yunani, yaitu “demos” dan “kratos”. Demos berarti
” rakyat “ sedangkan kratos berarti “pemerintahan”.
Menurut Abraham Lincoln, demokrasi adalah pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat,
dan untuk rakyat (government of the people, by the people and for the people).
Asas demokrasi adalah
Pengakuan hak asasi manusia sebagai penghargaan martabat manusia.
Pengakuan partisipasi rakyat dalam pemerintahan.
Ciri pokok pemerintahan demokrasi:
Pemerintah berdasarkan kehendak dan kepentingan rakyat.
Ada pemisahan atau pembagian kekuasaan.
Terdapat tanggung jawab dari pelaksanaan kegiatan.
Jenis-jenis demokrasi:
Menurut cara penyaluran kehendak rakyat:
Demokrasi langsung.
Demokrasi perwakilan atau tidak langsung.
Menurut landasan ideologi yang digunakan:
Demokrasi liberal.
Demokrasi sosialis atau komunis.
Demokrasi tersendiri.
Kehidupan demokratis memiliki makna kehidupan yang bersifat dan bercirikan demokrasi.
Kehidupan yang demokratis merupakan kehidupan yang didasari prinsip-prinsip
demokrasi di segala bidang kehidupan baik bidang politik, ekonomi, sosial kebudayaan,
dan pertahanan keamanan.
Rangkuman
109
109
109
109
109
PKn Kelas VIII
A. Pilihlah jawaban yang paling benar!
1.
Demokrasi merupakan sistem pemerintahan yang....
a. memberi kekebasan mutlak kepada rakyat.
b. memberi kesempatan yang luas kepada rakyat untuk berpartisipasi dalam pemerintahan.
c. menjamin terpenuhinya kebutuhan seluruh rakyat.
d. melindungi kepentingan rakyat mayoritas.
2.
Salah satu dari asas pokok demokrasi adalah....
a. terdapat partisipasi rakyat terhadap negara.
b. terselenggara pemilihan umum setiap lima tahun.
c. ada presiden dan wakil presiden yang dipilih.
d. dibentuk DPR dan MPR.
3.
Salah satu ciri pokok pemerintahan demokrasi adalah...
a. terdapat lembaga pemilihan umum.
b. ada pemisahan atau pembagian kekuasaan.
c. terdapat hak pilih aktif dan pasif yang dimiliki rakyat.
d. pengangkatan pejabat melalui pemilihan.
4.
Demokrasi menghendaki pergantian penguasa....
a. dengan teratur.
b. melalui pemilihan umum.
c. melalui demonstrasi besar-besaran.
d. ditunjuk kepala negara.
5.
Kehidupan yang demokratis dalam segala bidang akan dapat terwujud apabila....
a. pemerintah menyosialisasikan manfaat kehidupan demokratis.
b. para pejabat negara memberi contoh tentang perwujudan kehidupan yang demokratis.
c. tokoh-tokoh masyarakat menganjurkan warga masyarakat agar mempelajari demokrasi.
d. seluruh warga negara berusaha mewujudkannya di dalam kehidupan sehari-hari.
6.
Pentingnya kehidupan demokratis di dalam lingkungan kenegaraan antara lain....
a. mendidik pegawai untuk berani menilai atasannya.
b. mengurangi sistem pengawasan dari badan legislatif.
c. mendidik pimpinan untuk selalu menuruti kehendak bawahan.
d. memperlancar penyelenggaraan pemerintahan.
7.
Pentingnya kehidupan demokratis di dalam lingkungan masyarakat antara lain....
a. mengembangkan kebersamaan dan kegotongroyongan.
b. kebodohan dan kemiskinan menghilang.
c. pengangguran berkurang.
d. segala bentuk kejahatan berkurang.
8.
Pentingnya kehidupan demokratis di dalam lingkungan sekolah antara lain....
a. melatih siswa berbicara keras di depan umum.
b. membantu guru dalam memecahkan masalah keilmuan
c. mendidik siswa berpikir kritis.
d. meringankan tugas kepala sekolah.
Uji Kompetensi
110
110
110
110
110
PKn Kelas VIII
9.
Contoh perilalu positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam kehidupan keluarga antara lain....
a. menghargai pendapat semua anggota keluarga.
b. anak wajib mengikuti kehendak orang tua.
c. orang tua wajib menuruti permintaan anak.
d. isteri harus mengikuti kebijakan suami.
10. Penerapan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi sebenarnya tidak hanya dalam
bidang politik tetapi juga....
a. dalam kehidupan kebudayaan.
b. dalam hukum dan pemerintahan.
c. menyangkut kehidupan masyarakat.
d. dalam segala bidang kehidupan.
11 Perilaku positif terhadap pelaksanaan demokrasi dapat ditumbuhkembangkan di sekolah
dengan jalan....
a. memberi kebebasan siswa pada waktu istirahat.
b. menerapkan nilai-nilai demokrasi dalam kehidupan siswa.
c. memberi hadiah kepada siswa yang terpilih menjadi ketua kelas.
d. memberikan penataran kepada guru tentang nilai-nilai demokrasi.
12. Demi berkembangnya perilaku positif terhadap pelaksanaan demokrasi, maka harus
menghindari....
a. pembentukan pemimpin tanpa melalui pemilihan.
b. terhadap bentuk penyelewengan.
c. kegiatan yang menghabiskan dana besar.
d. segala bentuk pemaksaan.
13. Seorang warga masyarakat yang demokratis akan....
a. menerima saran dan kritik dari ketua RT.
b. bersedia menerima segala bentuk perbedaan.
c. membantu masyarakat berekonomi lemah.
d. mengikuti jejak tokoh masyarakat.
14. Seorang pejabat yang memiliki sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi akan....
a. melaporkan segala perbuatannya kepada masyarakat sekitar.
b. memiliki rasa malu dan bertanggungjawab kepada publik.
c. melaporkan hasil pekerjaan kepada atasannya.
d. memperhatikan kesejahteraan bawahannya.
15. Seorang warga negara yang memiliki perilaku positif terhadap pelaksanaan demokrasi di
dalam lingkungan kenegaraan ia akan....
a. bercita-cita menjadi pegawai negeri atau anggota TNI.
b. mengawasi proyek-proyek pembangunan yang berskala besar.
c. menggunakan fasilitas umum/milik negara sesuai kemauannya.
d. aktif berpartisipasi terhadap perumusan kebijakan publik yang dibuat pemerintah.
B. Jawablah dengan singkat dan jelas pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1.
Sebutkan 4 (empat) nilai-nilai demokrasi secara umum!
2.
Sebutkan 4 (empat) ciri negara demokrasi!
3.
Tunjukkan tiga arti penting kehidupan demokratis dalam kehidupan masyarakat!
4.
Mengapa pendidikan tentang demokrasi sangat tepat diberikan di sekolah?
5.
Sebutkan empat contoh penerapan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam
kehidupan kenegaraan!